مهارات عملية في استخدام تكنولوجيا الاتصالات والمعلوماتية في التعلم والتعليم. العادات الرقمية للمتعلمين والمعلمين. استخدام برمجيات الجيل الثاني من الانترنت "الويب 2.0" وبشكل خاص تلك التي تسمح بالتفاعل الاجتماعي وبناء مجتمعات الممارسة منها كالمدونات (Blogs) والوثاق التشاركية (Google Drive). التعلم من خلال الهاتف النقال والتقويم الكتروني. العلاقة الوثيقة بين نظريات التعلم من جهة والاستخدام الجيد للتكنولوجيا الرقمية في السياقات التربوية المختلفة من جهة أخرى. الأبحاث التربوية التي درست الجوانب المختلفة لاستخدام تكنولوجيا الاتصالات والمعلوماتية في التربية والاتجاهات الحديثة.
