ورشة عمل ترصد توجهات الطلبة نحو دمج الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة - أخبار

 عقد
قسم الإرشاد في عمادة شؤون الطلبة بالتعاون مع برنامج التأهيل المجتمعي((CBR، يوم الاثنين 26 أيلول
2011، ورشة عمل  تحت عنوان "رصد توجهات طلبة الجامعة نحو
دمج الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة".

وقد
أُجريت هذه الورشة استكمالا لدراسة مسحية شملت 500
طالباً وطالبة، من كافة المستويات والتخصصات، وأظهرت النتائج أن 80% من الطلبة
يرون أن عملية الدمج هي تجسيد لحقوق الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، ورأى 70% من
المستطلعين أن الدمج يحدّ من الصور النمطية السلبية والأفكار المسبقة نحو الإعاقة
في الوسط الجامعي.

وأوصى
المشاركون بأهمية تعزيز مفهوم الدمج في مجتمع الجامعة وتطبيقه، سواء من خلال الدمج
الاجتماعي أو الأكاديمي، أو
المكاني وغيرها، بحيث تتيح للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة التعليم المتكافئ والمتساوي مع أقرانهم من الطلبة، وضرورة عقد
العديد من ورشات العمل والمحاضرات العامة  التي تساهم في تعزيز الاتجاهات
الايجابية نحو تطبيق مفهوم الدمج. كذلك إدخال مفاهيم الإعاقة في المناهج أو
المساقات التي تُدرّس في الجامعات الفلسطينية، هذا بالإضافة  إلى أهمية تطوير الخدمات المساندة المؤهلة بما يتلاءم مع احتياجات الطلبة من ذوي الاحتياجات
الخاصة في الجامعة.

وأكدت
المرشدة الاجتماعية في عمادة شؤون الطلبة أ.منى المحتسب على أهمية الورشة في  تعزيز اتجاهات الطلبة نحو عملية الدمج، وأبعادها النفسية
والاجتماعية والأكاديمية، مما يهيئ لهم المشاركة الفاعلة في جميع مناحي الحياة وتوضيح
مفاهيم الدمج والإعاقة.

من
جانبها أشارت أ.نوال القاضي من مركز التأهيل المجتمعي، أن فلسفة التأهيل في
المجتمع المحلي تقوم على استثمار الموارد والخدمات المحلية المتاحة، وتسهيل
إمكانية استفادة ذوي الاحتياجات الخاصة من تلك الموارد والخدمات أسوة بباقي أفراد
المجتمع، بما في ذلك المجتمع الجامعي.