رئيسي علم النفس / فرعي علم الاجتماع
تنشئة أجيال من الطلبة ضمن مناخ أكاديمي حر وديموقراطي يحقق التميز الأكاديمي على المستوى الجامعي والمهني بعد التخرج وبناء الشخصية الإنسانية الناقدة والمنفتحة من ناحية أخرى. وترمي هذه الفلسفة في نهاية المطاف إلى إعداد المواطنين القادرين على المساهمة في بناء مجتمعهم والمشاركة الفاعلة في مواجهة التحديات التي تواجه المجتمع الفلسطيني على كافة الأصعدة النفسية والاجتماعية على وجه التحديد.
- تطوير مهارات البحث العلمي لدى الطلبة وذلك من خلال تحسين قدراتهم على قراءة الأبحاث المنشورة بصورة ناقدة. ومساعدتهم على الانخراط في مشاريع بحثية تعالج بعض المشكلات او القضايا النفسية ضمن مساقات متخصصة في البحث او خلال المساقات المتعددة التي يسجل لها الطالب في البرنامج مع مراعاة ان تكون مرتبطة ارتباطا وثيقا بالسياق الفلسطيني.
- العمل على تنمية وتعزيز الجوانب المتعلقة بأخلاقيات المهنة
- تحفيز الطلبة على ممارسة التفكير التأملي في ممارستهم الميدانية في مواقع تدريبهم او عملهم ونقد المعارف وبعض الممارسات المعطاة لهم.
- التأكيد على التوجهات الحديثة في فهم السلوك الإنساني (الفردي والمجتمعي) وفي الممارسات المتعلقة بمجال عملهم
- تعزيز قيمة تفهم الاخر وتقبله باعتبارها أداةً لتعزيز الديموقراطية والمساواة والعدالة الاجتماعية.
عند الانتهاء من البرنامج بنجاح، سوف سيكون الطالب قادرا على أن:
- فهم النظريات والمفاهيم النفسية.
- -فهم طرق البحث الكمية والنوعية، وكذلك مبادئ الإحصاء.
- التحليل والتفكير النقدي وعلميا وخاصة عند التعامل مع القضايا النفسية.
- لديه القدرة على عمل البحوث المناسبة ومهارات الكتابة العلمية.
- التعامل مع الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
- استخدام قواعد البيانات والمصادر الإلكترونية فضلا عن المصادر المطبوعة.
- استخدام وتطبيق النهج النفسية في تقديم المشورة والدعم النفسي.
- المؤسسات العاملة في قطاع الصحة النفسية
- المؤسسات التي تعمل بنظام المشاريع الداعمة للصحة النفسية
- المجال التربوي مثل الارشاد في المدارس
- المؤسسات المتخصصة بفئة ذوي الاحتياجات الخاصة
- مراكز الأبحاث
متطلبات برنامج رئيسي علم النفس(45 ساعة معتمدة):
أ. المساقات الإجبارية: 39 ساعة معتمدة تشمل المساقات التالية:
|
رقم المساق |
اسم المساق |
المتطلب السابق |
|
مدخل الى علم النفس الذهني |
||
|
تاريخ علم النفس وأنظمته |
||
|
علم النفس التطوري |
||
|
فسيولوجية السلوك |
||
|
طرق البحث في علم النفس |
||
|
الصحة النفسية |
||
|
علم النفس الاجتماعي |
||
|
أساليب عامة في الخدمات النفسية |
||
|
علم نفس الشخصية |
||
|
إرشاد نفسي |
||
|
علم النفس المجتمعي |
||
|
حلقة دراسية في علم النفس |
مستوى سنة رابعة وموافقة الدائرة |
|
|
مهارات التطبيق العملي في الصحة النفسية 1 |
PSYC337، مستوى سنة رابعة |
ب. المساقات الاختيارية: 6 ساعات معتمدة من مساقات علم النفس
متطلبات التخصص الفرعي في علم الاجتماع (18-19 ساعة معتمدة)
المساقات الإجبارية:12 ساعة معتمدة تشمل المساقات التالية:
|
رقم المساق |
اسم المساق |
المتطلب السابق |
|
قراءات نقدية في النصوص السوسيولوجية |
||
|
نظريات علم الاجتماع الكلاسيكية |
||
|
المجتمع الفلسطيني |
|
|
|
علم اجتماع الاستعمار |
المساقات الاختيارية:6-7 ساعات معتمدة من المساقات التالية:
|
|
رقم المساق |
اسم المساق |
المتطلب السابق |
|
أحد المساقين التاليين: |
أساليب البحث الكيفي |
||
|
أساليب البحث الميداني |
مستوى سنة ثالثة |
||
|
3 ساعات معتمدة من مساقات علم الاجتماع يحسب SOCI131 اختياري للطلاب الذين لا يعتبر هذا المساق متطلب كلية لهم. |
|||
- الحصول على معدل 70% فأكثر في مساق PSYC231
- موافقة الدائرة بناء على قدرتها الاستيعابية
تتكون الخطة الدراسية من 120 ساعة معتمدة موزعة على النحو التالي:
|
نوع المتطلب |
الساعات المعتمدة |
|
متطلبات الجامعة |
19-20 |
|
متطلبات كلية الآداب |
21 |
|
متطلبات التخصص الرئيسي |
45 |
|
متطلبات التخصص الفرعي |
18-19 |
|
مساقات حرة |
15-17 |
|
المجموع |
120 |
