ورشة عمل في كلية التربية لتطوير مساقي التربية العملية 1 و2
ضمن توجهات كلية التربية الاستراتيجية والمرتبطة بتطوير المساقات المختلفة لتتعاطي بشكل بنيوي مع التطورات المختلفة، عقدت كلية التربية يوم الإثنين 20 حزيران 2022، ورشة عمل خاصة بتطوير مساقي التربية العملية 1 و 2 حضرها مجموعات من أساتذة الكلية بجانب مجموعة من الأساتذة الجزيئين.
هدفت الورشة بشكل محدد إلى تطوير آليات ساعية إلى إجراء تغيرات في بنية المساقين من حيث المقاربة من بين اللقاءات الأكاديمية في الجامعة، واللقاءات التدريبية والعملية في المدارس، وآليات العلاقة بين المعلم المشرف والطالب المعلم والمشرف الأكاديمي.
ولهذا الغرض تم نقاش النماذج المختلفة ذات العلاقة والمرتبطة بملف الإنجاز وما يقترن بها من نماذج المشاهدة وفهم البيئة المدرسية والصفية والتدريس الجزئي والتدريس الكامل وكيفية تطوير تلك النماذج وانعكاسها بشكل تشاركي في عملية التقييم والتقويم.
تم خلال الورشة التأكيد على أهمية إعادة تنظيم وتطوير وإتاحة الأدلة الخاصة بالطلبة والمشرفين الأكاديميين والمعلم المرشد وإدارة المدارس، والبناء على النماذج القائمة من منظور تطوير محتواها، بحيث تتضمن معطيات الطلبة والمعلم والمحتوى والسياق، وأهمية التغذية الراجعة من قبل المرشد الأكاديمي، وتنظيم العلاقة بين المرشد المعلم والمعلم الطالب ومدير المدرسة والمرشد الأكاديمي ضمن نظام متابعة وتقييم فعال. بجانب التأكيد على أهمية تقليل النماذج، لتكون أكثر أهمية من توثيق القصص والروايات السردية والتي تحمل المعارف والقيم ابراز التوثيق وقصص النجاح. بحيث تصبح مكونات ملف الإنجاز تراكمية، وتنعكس ذلك على نظام مرقمن – Portal والذي هو في سياق التطوير، وبما يضمن يسر وسهولة وموضوعية عمليات المتابعة والتقييم (الجماعي والتعاوني).
وتم التوافق على أهمية تطوير كافة المتطلبات التطويرية خلال أسبوع، لتكوين وتطوير بنية المساقين الكترونيا مع العام الأكاديمي القادم.
