إطلاق الجزء الثاني من كتاب "عبور التخصصات والخطابات" لأستاذ التربية وائل كشك
أطلقت "إصدارات ترشيد التربويّة" الجزء الثاني من كتاب "عبور التخصّصات والخِطابات: منهجيّات وتطبيقات في التعليم التكامليّ"، والذي جاء بعنوان "عبور الخِطابات البصريّة: من الفنّ إلى السينما عبر الفوتوغرافيا والكاريكاتور والتصوّرات الذهنيّة"، من تأليف الأستاذ كلية التربية في جامعة بيرزيت أ. وائل كشك. يُعدّ هذا الإصدار مرجعًا شاملًا في مجال توظيف الخطاب البصري في التعليم، إذ يجمع بين الأُطر النظريّة والتطبيقات العمليّة التي تهدف إلى دعم المعلّمين في تقديم محتوى متنوع وغني.
ينقسم الكتاب إلى قسمين رئيسيين. يركّز القسم الأول على الأسس والمفاهيم، ويضم فصلًا تمهيديًّا يضع الإطار النظري العام للكتاب، بدءًا من المداخل التكامليّة في التعليم وتاريخها، مرورًا بتوجّهات فلسفيّة تدعم ربط المعارف، ووصولًا إلى تحليل مفاهيم الخطاب والسيميائيّة وعناصر الخطاب البصري، وانتهاءً بتسليط الضوء على مهارات القرن الحادي والعشرين، مع مقترحات عملية للمعلّمين.
أما القسم الثاني، فيتناول الخطابات البصريّة من خلال خمسة فصول، كلٌّ منها يعالج نوعًا مختلفًا من هذه الخطابات. يبدأ بالخطاب الفنّي، حيث تُحلّل أعمال لفنّانين كبار وتُربط بمواد دراسية أخرى. ثم ينتقل إلى الخطاب الفوتوغرافي، متناولًا فهم الرموز والدلالات. يلي ذلك الخطاب الكاريكاتوري، بوصفه أداة للتعبير والنقد الاجتماعي، ثم الخطاب الذهني الذي يُستكشف عبر أنشطة إبداعيّة. ويُختتم الفصل السادس بالخطاب السينمائيّ، مركّزًا على استخدام الأفلام لتعزيز التفكير النقديّ والثقافي لدى الطلّاب.
يوفّر هذا الجزء إطارًا عمليًّا للمعلّمين، يهدف إلى خلق تجربة تعليمية شاملة تدمج بين التخصّصات وتحفّز التفكير النقديّ والإبداعي لدى الطلّاب، من خلال مشاريع وأنشطة تتجاوز النموذج التقليدي في تقسيم المواد الدراسية.
ويُذكر أنّ الكتاب هو جزء من سلسلة مكوّنة من أربعة أجزاء مترابطة، يمكن قراءة كلٍّ منها بشكل مستقل. يبدأ الجزء الأوّل ببناء المهارات النقديّة الأساسية بعنوان "عبور مسارات التفكير النقديّ: منهجيّات العقل والوعي الاجتماعيّ"، ويأتي الجزء الثاني لتطبيق هذه المهارات على الخطابات البصريّة، فيما يركّز الجزء الثالث على النصوص التاريخيّة والسرديّة. أما الجزء الرابع، فيُعنى بدمج هذه المفاهيم في مشاريع تعليمية تكامليّة، ويقدّم إطارًا شاملًا للتعليم المتكامل عبر التخصّصات.
