نشر مقالة علمية للأستاذة نيفين لبيب عيد من كلية الأعمال والاقتصاد

نشرت الأستاذة نيفين لبيب عيد من كلية الأعمال والاقتصاد في جامعة بيرزيت، وبالتعاون مع البروفيسورة ديفي أكيلا من جامعة ألباني في الولايات المتحدة، مقالة علمية بعنوان: "Role of Inclusive Entrepreneurship Educators: An Actor Network Theory Perspective" في المجلة العلمية Journal of Management Education.

تتعمق الدراسة في تحليل الدور الحيوي الذي يلعبه الأستاذ الجامعي في حقل تعليم ريادة الأعمال، مع التركيز على بناء الهوية المهنية للأكاديميين، مستشهدة بالروايات الذاتية الأوتوإثنوغرافية للمؤلفتين وتجاربهن الشخصية المتأثرة بالبيئات الأكاديمية والشبكات الفاعلة التي انخرطن فيها. تُقدم الدراسة رؤى نقدية، إبداعية وتحررية حول كيفية تكوين الهوية المهنية للأستاذ الجامعي، والتي تُمكّنه من تبني أساليب تربوية تدعم الشمولية وتُناهض الإقصاء. تُركز المقالة على دور الأكاديميين في قولبة المناهج وتطوير تدخلات تعليمية تستهدف تمكين طلبة ريادة الأعمال المهمشين لمواجهة تحديات مجتمعاتهم، بما فيها القمع السياسي، التمييز العنصري، واللامساواة الاجتماعية.

توظف الورقة نظرية شبكة الفاعل (Actor-Network Theory)، مع الاعتماد على نموذج كالون للترجمة في تحليل الأدوار التي خاضتها المؤلفتان أثناء تفاعلهما مع شبكاتهن الأكاديمية والواقعية. كما تقدم منهجية التحليل التجريبي للكشف عن كيفية إنتاج محتوى معرفي وأساليب تدريس بديلة عن المناهج الغربية التقليدية، وذلك بإشراك الطلبة والرياديين أنفسهم في العملية التعليمية.

تختتم الدراسة بطرح نموذج تجريبي يشمل عدة بيداغوجيات تكاملية وبديلة لتعليم ريادة الأعمال، يمكن أن يستفيد منها المعلمون، الطلبة، الرياديون، ومؤسسات التعليم العالي. يُركز هذا النموذج على تعزيز قيم الشمولية ونبذ الإقصاء، وتمكين الطلبة من تطوير مهارات ريادية لمواجهة التحديات المجتمعية، وتقديم أساليب تعليمية مبتكرة تتفاعل مع السياقات المحلية والتجارب الواقعية.

للاطلاع على تفاصيل المقالة كاملة، يرجى الضغط هنا