مركز التعليم المستمر يختتم المرحلة الأولى من مشروع "مأسسة لبنات التعلم في كافة مدارس وكالة غوث وتشغيل اللاجئين في الضفة الغربية"

أنهى مركز التعليم المستمر في جامعة بيرزيت في حزيران الجاري المرحلة الأولى من مشروع "مأسسة لبنات التعلم في كافة مدارس وكالة الغوث وتشغيل اللاجئين في الضفة الغربية". ركزت هذه المرحلة على تدريب مدربين من مشرفي وخبراء ومنسقي التعليم العاملين في وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين- الأونروا، بهدف تجهيز فريق وطني قادر على تنفيذ المراحل اللاحقة من المشروع، حيث سيقوم هؤلاء المدربون بتدريب المعلمين والمعلمات على تطبيق لبنات التعلم في الصفوف الدراسية لمدارس الأونروا خلال المراحل القادمة من المشروع حتى إنجازه كاملًا.

انطلقت هذه المرحلة في تشرين الأول 2023 بتدريب مكثف للمشرفين، وشملت جلسات تعليمية وورش عمل تفاعلية تهدف إلى تعزيز فهمهم وتطبيقهم لنموذج لبنات التعلم. وقد تمكن المشرفون الذين تم تدريبهم في بداية المرحلة من البدء في تدريب ما يزيد عن ٥٠٠ من المعلمين الذين سيطبقون لبنات التعلم المعدلة في أكثر من ٤٠ مدرسة في مناطق الضفة الغربية مع بداية العام الدراسي القادم. ويعتزم مركز التعليم المستمر توسيع نطاق البرنامج ليشمل المزيد من مدارس الأونروا في مرحلته القادمة، حيث سيتم استهداف حوالي 50 مدرسة أخرى خلال العام القادم، الأمر الذي يعكس التزام المركز بتحسين جودة التعليم في مدارس الأونروا وفلسطين بشكل عام وتقديم تجارب ونماذج تعليمية مبتكرة وشاملة للطلاب.

يمثل ختام المرحلة الأولى بنجاح إنجازًا هامًا وخطوة هامة نحو تحقيق أهداف المشروع، ويؤكد التزام مركز التعليم المستمر بمواصلة جهوده في تعزيز التعليم وتقديم الدعم المستمر للمعلمين والطلاب على حد سواء من خلال اتفاقيات التعاون والشراكات المستدامة مع جهات محلية ودولية. من الجدير ذكره هنا أن هذه الجهود تأتي كجزء من تعاون مثمر مع مركز بحوث التنمية الدولية في كندا (IDRC)، والذي يساهم بشكل كبير في تحقيق أهداف المشروع، ويعزز من تطلعات المركز إلى تحقيق تأثير إيجابي ومستدام في نظام التعليم في فلسطين من خلال تعزيز المهارات الأكاديمية والحياتية للطلاب، وتمكين المعلمين من تبني أساليب تعليمية حديثة وفعالة ومبتكرة. وفي هذا السياق عبر د. أسامة الميمي، مدير مركز التعليم المستمر، عن فخره بهذا الإنجاز، مؤكدًا أن هذه الخطوة تشكل بداية مشجعة لتطبيق نموذج لبنات التعلم على نطاق واسع في مدارس الأونروا خلال المراحل التالية من المشروع في السنوات القادمة، مشيرًا إلى أن هذا المشروع يعكس رؤية المركز في تحسين جودة التعليم وتطوير مهارات الطلاب، مما يساهم في خلق جيل قادر على مواجهة التحديات المستقبلية بمهارات متقدمة ومعرفة نقدية راسخة.

مع إنهاء هذه المرحلة، يستعد المركز لإطلاق المرحلة الثانية من المشروع والتوجه لمجوعة جديدة من المشرفين والمعلمين خلال رحلة "مأسسة لبنات التعلم في كافة مدارس وكالة الغوث في الضفة الغربية" للنهوض بواقع التعليم وضمان تغيير مستدام في تجارب التعلم لشريحة أوسع من طلاب المدارس.