محاضرة لعلم الحاسوب بعنوان: Gamification of Learning

نظمت دائرة علم الحاسوب في جامعة بيرزيت، يوم الثلاثاء 21 شباط 2017، محاضرة بعنوان: ":Gamification of Learning" ، قدمها رئيس الدائرة د. مأمون نواهضة.

في بداية المحاضرة قدم د. نواهضة توضيحة لمفهوم ""Gamification" وهو مصطلح جديد مشتق من كلمة Game أي اللعب أو اللعبة، ويترجم عربيا بكلمة التلعيب. ظهر بداية في مجال التسويق التجاري للترويج للعلامات التجارية، ثم انتقل إلى ميادين أخرى بما فيها التعليم والتدريب والإعلام والصحة. ويقوم على دمج عناصر اللعب بما يعرف في تقنيات التسويق بالتلعيب.

وقال نواهضة أنه ومهما اختلفت الألعاب في أنواعها وأهدافها وتقنيات صناعتها، فإنها تتقاسم مجموعة من العناصر الثابتة التي تجعلها أكثر تشويقا وتحفيزا، من بين هذه العناصر: النقاط التي تجمعها( (points، المستوى الذي تصله  (level)، ترتيبك وسط اللاعبين الآخرين (Leader-board)التحديات اللى تقابلك في اللعبة (Challenges)والجوائز والهدايا التي تكسبها (Rewards)، والأوسمة أو النياشين اللى تنالها كلما حققت إنجازا (Badges) … وغير ذلك من العناصر الأخرى.

وأضاف: "كان هذا ممارسة قديمة يتم تطبيقها في عدة مجالات من حياتنا مثلا من خلال المسابقات والاختبارات، لكنه  ممارسة جديدة او اتجاه جديد في علاقته بالتكنولوجيا، وممارسة قديمة في علاقته بالحياة العامة. فالتلعيب كممارسة موجود بالفعل منذ عقود من الزمن، لكنه كمفهوم وكمصطلح هو جديد لأنه يمثل استراتيجية جديدة لصيقة بعالم التكنولوجيا."

وحول مفهوم التلعيب في التعليم، قال نواهضة: " هو منحى تعليمي لتحفيز الطلبة على التعلم باستخدام عناصر الألعاب في بيئات التعلم، بهدف تحقيق أقصى قدر من المتعة والمشاركة من خلال جذب اهتمام المتعلمين لمواصلة التعلم. في السياق التعليمي  يمكن للتلعيب ان يؤثر على سلوك الطالب من خلال تحفيزه على حضور الفصل برغبة وشوق أكبر، مع التركيز على المهام التعليمية المفيدة وأخذ المبادرة."