INED4331 | الجوانب التربوية والاجتماعية والثقافية للاعاقة

الاعاقه ليست عجز، فهم الإعاقة كقضية تنموية وتربوية واجتماعية ثقافية، الإعاقة ليست الإشكالية، مهارات تحليل الاعاقة ضمن الأبعاد الثقافية والاجتماعية أهمية المعارف والمفاهيم النظرية والتطبيقية للتأهيل ضمن البرامج المبنية على المجتمع، فهم التوجهات الاجتماعية والثقافية بأبعادها التربوية في بيئة المدرسة. 

Parent Business Unit ID: