انخراط الطالب بشكل جزئي في بيئة التدريب في مدارس ومؤسسات التربية الخاصة، تطبيق جزئي داخل صفوف التربية الخاصة لتطبيق لما تعلّمه من استراتيجيات التدريس والتقييم والتشخيص، اكتساب خبرة من نماذج الخطط التعليمية المعدّة للطلبة ذوي الاعاقة، والقيام بدراسة حالة لطالب/ مجموعة طلبة، واقتراح الخطط التعليمية المناسبة لهم. مستوى سنة ثالثه 2 ساعة معتمدة ميدانيا، 1 ساعة معتمدة نظريا (90 ساعة ميدانية)
Parent Business Unit ID:
