دراسة دور المدرسة في التغير الاجتماعي، المفاهيم المختلفة للتغير، التغير التربوي ومراحله وعلاقته بزيادة فعالية المؤسسة التربوية وبرامجها، خصائص المدارس الفعالة وغير الفعالة ومؤشراتها وعلاقتها بعملية التعليم والتعلم، التغير المؤسسي والمشكلات التي تواجه التطبيق، أساليب التغير الفردية والجماعية، القيادة التربوية التحويلية ودور كل من المعلم والطالب ومدير المدرسة، ومدير التربية والأسرة، المجتمع في القيادة التربوية المتغيرة، المشكلات التي تواجه تحقيق أهداف التغيير نتيجة برامج تطوير الكوادر التعليمية والإدارية ومبادئ لتحقيق فعالية هذه البرامج، دراسة لتجارب مختلفة في التغير التربوي وربطها بحاجات الواقع التربوي المحلي.
