المدونة
واقع التعليم تحت الاحتلال: هل هو حق أم امتياز؟
"أنقذتُ كتبي....."، لا أستطيع نسيان هذه الجملة لفتاة من غزة لم تتجاوز العشرة أعوام عند سؤالها "ماذا أخذتِ معكِ من بيتك قبل النزوح في هذه الحرب؟"، وبهذه الجملة البسيطة، لخصتْ ما يعنيه العِلم والتعليم للفلسطيني، حتى في أصعب اللحظات. لطالما آمن الفلسطينيون في غزة، والضفة، والقدس، والداخل المحتل، ومخيمات اللجوء، وفي المنفى، منذ فترة طويلة بالتعليم لتثبيت بقائهم على الأرض، ولحماية الهوية والرواية، وكوسيلة للصمود وأداة لمقاومة المحتل وفرض الوجود. لكن تماماً كما يعترف الفلسطينيون بالتعليم كركيزة لوجودهم على هذه الأرض، يبدو أن إسرائيل قد اتبعت المنطق نفسه عكسياً، وبصورة ممنهجة لتدمير بنية التعليم،...
الحضارة : الاسطورة والقتل، النبي والسلاح و"كياسة القيادة" !
إلى الفلسطيني الملهم الراحل بوداعة: د.عودة عودة
"عبثا يحاولون التطهر بتلطيخ نفوسهم بالدم، شان من يريد بعد التمرغ في الوحل، ان ينظف نفسه بالوحل. يا لحماقة من يقوم بمثل هذه الاعمال في عين من يراه! ان حال من يرفع صلواته الى مثل هذه التصاوير الالهية، هي كحال من يكلم الجدران، من دون ان يسعى الى معرفة طبيعة الالهة والابطال"
في علامية – سيمائية – الاسطورة والتراجيديا وتناوبهما، يصور " الشاعر الباكي " هيراقليطس، التداخل والتمازج بين دموية الطقوس بين الجريمة والفداء وذلك البعد الارتعاشي الاحتدامي للذبائح، في تناوب كوميدي- تراجيدي بين الابطال والالهة وفي استشراف لطبيعتهما غير القابلة للتعريف...
يجب الضغط على الصليب الأحمر الدولي
منذ 7 أكتوبر، يعايش الأسرى في سجون الاحتلال عقاباً جماعياً انتقامياً يكاد يكون غير مسبوق، بحكم عملك كمحامية وشاهدة على ما يحدث في السجون، ومتابعة للقضية: كيف تصفين هذا الواقع، وما هو أخطر ما يتعرّضون له؟
في ما سبق إطلاق حركة المقاومة الفلسطينية عمليّتها «طوفان الأقصى»، تحتجز دولة الاحتلال الإسرائيلي في سجونها ما يقارب 5200 أسير/ة ومعتقل/ة سياسي/ة فلسطيني/ة. كان من بين هؤلاء ما يقارب 170 طفلاً، و1260 معتقلاً/ةً إدارياً/ةً؛ أي إنهم معتقَلون ومعتقَلات من دون تهمٍ أو محاكمة.
وبعد السابع من تشرين الأول، شنّت دولة الاحتلال عدداً كبيراً من حملات المداهمة والاعتقالات في المدن والقرى والمخيّمات...
هل المُقاطعة ناجعة؟ 5 ردودٍ على المُشكّكين
رافقت الهبّةَ الأخيرة التي اشتعلت في فلسطين دعواتٌ لمقاطعة البضائع الإسرائيليّة. كانت السمةُ الأبرز لهذه الدعوات انتشار نمطٍ من الفيديوهات على منصّات التواصل الاجتماعي، يضع فيه الشخصُ ملصقاتٍ على المُنتج الإسرائيلي للدعوة لمقاطعته وشراء المحلّي البديل عنه. ومؤخراً، انطلقت حملة "أسبوع الاقتصاد الوطني"، التي تستمر من تاريخ 6/6 وحتّى 12/6 من هذا العام، تحت شعار "اشترِ من بلدك". تُنظّم الحملة العديد من الفعاليّات والأنشطة في الضفة وأراضي الـ48 والقدس لدعم السوق الفلسطينيّ والتُجّار الفلسطينيين والدعوة لمقاطعة المنتج الإسرائيليّ الذي تُسبب منافسته خسائرَ للتّجار الفلسطينيين.
تخشى "إسرائيل" من...
"أرجوحة من عظام": الجحيم الفلسطيني والرواية الأخرى
بدا وليد الشرفا من روايته "وارث الشواهد" مختلفًا عن جيله من الروائيين الفلسطينيين، أكان ذلك في لغة تضيق بما تعاينه وتضيق عليه أم في منظور وطني قاتم، احتضن الرثاء واليأس والغضب المبين. تزايد منظوره قتامًا واحتجاجًا في روايته "ليتني كنت أعمى"، التي جالت في رام الله ولم يعجبها ما رأت. بلغ يأسه الغاضب حدّه الأعلى في روايته الجديدة "أرجوحة من عظام" (الأهلية للنشر، عمّان، 2022) فكسر قواعد السرد المألوف، وترك لغته تمزج الأحياء بالأموات وتمشي صارخة بين نابلس وبيت لحم والدماء الممتدة بينهما. لكأنه عيّن ذاته أمًا فلسطينية ثكلى وروحًا من رماد ولهب وروائيًا يبحث، لاهثًا، عن رواية فلسطينية خالصة، تدرك...
التعليم الجامعي وبرمجيات المحادثة الذكية؛ آفاق وتحديات !
أخبرهم بما ستقوله، ثم قله، ثم أخبرهم مجدداً بما قلته. هذه المقولة تمثل إحدى النصائح الشائعة حول أهمية التكرار وطريقة عرض المعلومات في ترسيخ الأفكار التعليمية لدى الطلبة. وعندما يكون المعلم هو مصدر المعلومة الأساسي، فإن حدود قدراته وصبره على التكرار هي حدود الاستفادة من هذه النصيحة، أما مع الذكاء الاصطناعي وبرمجياته، فيبدو أن هناك من الصبر على التكرار، والصور والمشاهد والمعلومات، ما يعلم الكثير من الشطّار، إن أحسن الاستخدام.
يتوالى تدفق التقنيات والابتكارات الرقمية التي يوفرها الذكاء الاصطناعي للعملية التعليمية، لينقلها بالتالي نحو آفاق جديدة سمتها الأساسية سهولة الوصول لكم كبير من...
شهادة أدبية: الأدب الفلسطيني بعد أوسلو
تلقيت مرة دعوة مشتركة من المركز الثقافي البريطاني وجامعة الخليل ومعهد روهامبتون في لندن لحضور افتتاح معرض خاص لأعمال وليم شكسبير. وقد أثارني نص الدعوة التي تزامنت بعيد الاتفاقيات المرتبطة بأوسلو بتقسيم الأراضي المحتلة إلى مناطق "أ" و "ب" و "ج" والاتفاقية الخاصة بمدينة الخليل التي بموجبها قسمت المدينة إلى H1 و H2.
"يسر حضرة صاحب الجلالة الملك لير والسيد وليم شكسبير دعوتكم لحضور افتتاح المعرض الخاص لأعمال وليم شكسبير وحضور العرض الفني الترفيهي الذي تقيمه الفرقة الملكية البريطانية بالتعاون مع كلية الآداب في جامعة الخليل يوم الخميس الموافق 30/07/1998، تحت عنوان "جلالة الملك لير يزور الخليل...
حول خطوة مجلس الجامعة بشأن العلامات وإقرارها
في 15 آذار الحالي، قام مجلس الجامعة والشؤون الأكاديمية عن طريق عمداء الكليات بإقرار بعض العلامات وإعلانها للطلبة دون علمي كرئيس دائرة في حينه ودون موافقتي أو موافقة مجلس الدوائر. حتى اللغة المستخدمة لوصف تلك الخطوة من قبل المجلس ملفتة للانتباه: "نقل صلاحيات"، "توسيع الصلاحيات" – هذا طبعاً بعد أن اضطر المجلس الى التعليق على الأمر. بالمقابل، قدّم بعض رؤساء الدوائر، وأنا أحدهم، وصوفات أخرى: "قرصنة"، "مصادرة"، "اختراق"، الخ. طبعاً سياق الأحداث هام وتعبر اللغة الى حد كبير عن التجاذب الحادث في الجامعة، وربما بحاجة الى مقالة خاصة لأهميتها، لكني أركز في هذه المعالجة السريعة على بعض الآثار التي...
"سرايا" و "العصا" و سيكلوجية الإبداع الفني في رواية إميل حبيبي ( سرايا بنت الغول)
"سرايا" و "العصا" و سيكلوجية الإبداع الفني في رواية إميل حبيبي ( سرايا بنت الغول) *
تحليل رمزي سيكولوجي للرواية
تشكل "سرايا" و "العصا" المفتاح الرمزي السيكولوجي لرواية #إميل_حبيبي (خرافية سرايا بنت الغول). "سرايا"، على الصعيد الواقعي للرواية، هي ابنة ابراهيم عم عبد الله بطل الرواية. و "العصا" هي عصا عمه ابراهيم، والد سرايا، التي ورثها فيما بعد من خلال أخيه جواد. وحتى ندرك أهمية هذا المفتاح الرمزي وعلاقته بسيكولوجية الإبداع الفني يجب الإشارة إلى وجود مستويين للبناء الروائي: المستوى الواقعي الموضوعي والمستوى الأسطوري الرمزي.
يتراوح الفعل الروائي بين هذين المستويين حيث يعتمد بشكل...
على الفيسبوك: أنت لست أنت
نعم هذه حقيقة، وقد يستغربك حتى أقرب المقربين اليك حين يقارنون بين ما تكتب وما انت عليه فعليا. ولو تمعنت في سلوكك لوجدت أنك مستعد لعمل أشياء لعينة من اجل الحصول على حفنة لايكات.
وانت كما الآخرين تحب ان تكون محبوبا ومقدرا من الغالبية، هذا سيدفعك دون ان تدري الى ان تكون جزء من الحشد، ولو كحمار وحشي مخطط بين حمير اعتيادية او العكس.
انت كما الاخرين تبحث عن عدد الإعجابات، قد تبحث عن اسم وازن او اسمين، ولكن العدد الاكبر سيجعلك راضيا، حتى لو كان من اناس مجاملين او غير واعين لما كتبته وقصدته.
أنت على الفيسبوك، مجامل أكثر منك على ارض الواقع، تستطيع ان تعطي محاضرات في الفرق الكبير بين...
